KREATIVITAS GURU DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 2 BAMBAPUN

  • Sitti Nuralan Universitas Madako Tolitoli, Indonesia
Keywords: Teachers Creativity, Learning Media.

Abstract

The purpose of this study was to find out how the creativity of teachers in the development of learning media at SD Negeri 2 Bambapun. This type of research was qualitative research conducted at SD Negeri 2 Bambapun.The subject of this study was the principal, teachers and students of class V. Data collection techniques in this study, namely using observation sheet interview guidelines and documentation. Data analysis in this study was conducted by reducing, presentation, conclusion and validity of data. The results of this study are about the Teacher's creativity in the development of student learning media in SD Negeri 2 bambapun are seen  from the creativity of the teacher in the SD Negeri 2 Bambapun in developing teacher learning media has been creative, it can be seen in person,  process, products and also the development of learning media and factors - factors found by the teacher in developing media with the results of supporting factor research, namely the positive support of the principal and the inhibitory factor is the lack of human resources facilitators or speakers guide teachers in the development of learning media.

References

[1] Abdullah, Ramli. 2016. Pembelajaran Dalam Perspektif Kreativitas Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran, Lantanida Journal, 4(1): 37.
[2] Aji, Rizqon Halal Syah. 2020. Dampak Covid-19 Pada Pendidikan di Indonesia: Sekolah, Keterampilan, dan Proses Pembelajaran, Jurnal Sosial & Budaya Syar-I, 7(5): 396.
[3] Anggito, Albi & Johan Setiawan. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Sukabumi: CV Jejak
[4] Anggraini, Nike. 2017. Kreativitas Guru Dalam Pemanfaatan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Ialam di SMP Kecamatan Talo Kabupaten Seluma, Jurnal An-Nizom, 2(2).
[5] Arsyad, Azhar. 2011. Media Pembelajaran, Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
[6] B. Burhan. 2015. Metodologi Penelitian Kualitatif, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
[7] Depdiknas. 2003. Undang-undang RI No.20 tahun 2003. Tentang Sistem Pendidikan Nasional
[8] Dewantara. 2020. Kreativitas Guru Dalam Memanfatkan Media Berbasis IT Ditinjau Dari Gaya Belajar Siswa. Al-Gurfah : Journal of Primary Education Volume 1, No. 1, Juni 2020, 15-28
[9] Dewi, Wahyu Aji Fatma. 2020. Dampak Covid-19 Terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar, Edukatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat J-Dinamika, 2(1): 56.
[10] Fitriyah, Chasanatun. 2018. Kreativitas Guru Dalam Pemanfaatan Media Pada Pembelajaran Tematik di Kelas IV SD Terpadu Putra Harapan Purwokerto Barat. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan IAIN Purwokerto.
[11] Masykur Ruban. 2017. Pengembangan Media Pembelajaran Matematika dengan Macromedia Flash. Al-Jabar: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 8, No. 2, 2017, Hal 177 – 186
[12] Muspawi, Mohamad dan Maryono. 2014. Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran, Jurnal Penelitian Universitas Jambi Seri Humaniora, 15(2).
[13] Niswa, Auliyah. 2012. Pengembangan Bahan Ajar Mendengarkan Berbasis Video Interaktif Bermedia Flash Kelas VII D SMP Negeri 1 Kedamean, Jurnal Sastra dan Bahasa Indonesia, 4(1): 3.
[14] Nurhanifah. 2018. Kreativitas Guru dalam Pengembangan Media Pembelajaran di TK B TKIT Raudhatul Jannah Bogor. UIN Syarif Hidayatullah
[15] Rizkiawan, Hendra Yufit, dkk. 2016. Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Untuk Meningkatkan Kualitas dan Kreativitas Guru SMA, Jurnal Pengabdian Masyarakat J-Dinamika, 1(1): 48.
[16] Sanjaya, Wina. 2017. Perencanaan dan Desain Sistem Pembelajaran, Jakarta: Kencana.
[17] Setiono, Panut dan Intan Rami. 2017. Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran di Kelas V Sekolah Dasar, Jurnal Gentala Pendidikan Dasar, 2 (2).
[18] Sugiyono. 2018. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D, Bandung: Alfabeta.
[19] Suryani, Nunuk dkk. 2018. Media Pembelajaran Inovatif dan Pengembangannya, Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
[20] Uno, Hamzah dan Nurdin Mohamad. 2015. Belajar Dengan Pendekatan PAILKEM, Jakarta: Bumi Aksara. Bungin,
Published
2022-12-28
How to Cite
Nuralan, S. (2022) “KREATIVITAS GURU DALAM PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 2 BAMBAPUN”, Jurnal Ilmiah Hospitality, 11(2), pp. 1401-1408. doi: 10.47492/jih.v11i2.2395.
Section
Articles