Pengelolaan Paket Wisata Edukatif untuk Mendukung Pariwisata Berkelanjutan di Desa Wisata Tete Batu Lombok Timur
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis potensi dan pengelolaan paket wisata edukatif dalam mendukung pariwisata berkelanjutan di Desa Wisata Tetebatu, Lombok Timur. (2) menganalisis pengelolaan paket wisata edukatif dalam mendukung pariwisata berkelanjutan di Desa Wisata Tetebatu, Lombok Timur.Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif dengan metode campuran (mixed methods), melalui Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan penyebaran kuesioner kepada 50 responden yang terdiri atas wisatawan dan masyarakat/pengelola wisata. Analisis dilakukan dengan Analisis Statistik Deskriptif Skala Likert dan Analisis Interaktif Miles dan Huberman dalam mengintegrasikan data kualitatif dan kuantitatif untuk memperoleh gambaran yang komprehensif mengenai pengelolaan wisata edukatif berbasis potensi lokal.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Desa Wisata Tetebatu memiliki potensi wisata edukatif yang kuat melalui sumber daya alam, pertanian, perkebunan, budaya Sasak, serta aktivitas olahraga berbasis alam yang mampu memberikan pengalaman pembelajaran langsung (experiential learning) kepada wisatawan. Pengelolaan paket wisata telah menerapkan fungsi manajemen yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan dengan melibatkan masyarakat sebagai aktor utama melalui pendekatan Community Based Tourism (CBT). Kontribusi paket wisata edukatif terlihat pada peningkatan pendapatan masyarakat, pelestarian budaya lokal, serta penguatan kesadaran lingkungan. Meskipun demikian, masih ditemukan kelemahan pada aspek inovasi produk, evaluasi berbasis indikator keberlanjutan, dan pengelolaan daya dukung lingkungan. Hasil kuesioner menunjukkan tingkat penerimaan yang sangat baik dengan indeks skala Likert sebesar 84%, yang mengindikasikan bahwa paket wisata edukatif dinilai efektif dalam mendukung pariwisata berkelanjutan di Desa Wisata Tetebatu.
References
[2.] Fasa, A. W. H., Berliandaldo, M., & Prasetio, A. (2022). Strategi Pengembangan Desa Wisata Berkelanjutan Di Indonesia: Pendekatan Analisis Pestel. Kajian, 27(1), 71–88.
[3.] Gulo, Y., & Destriana, N. (2018). Pemberdayaan Ekonomi Pedesaan Berbasis Partisipasi Warga Menuju Peningkatan dan Kemandirian Pengelolaan Ekonomi di Desa Parakanlima, Cirinten, Lebak-Banten. Prosiding Konferensi Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat dan Corporate Social Responsibility (PKM-CSR) , 1 , 1620-1628.
[4.] Hermawan, S., & Hariyanto, W. (2022). Buku Ajar Metode Penelitian Bisnis (Kuantitatif Dan Kualitatif). Umsida Press, 1–207.
[5.] Hermawan, S., & Hariyanto, W. (2022). Buku Ajar Metode Penelitian Bisnis (Kuantitatif Dan Kualitatif). Umsida Press, 1–207.
[6.] Hidayatullah, F. A., & Suminar, T. (2021). Strategi Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Potensi Lokal Candi Plaosan Melalui Program Desa Wisata Untuk Kemandirian Ekonomi Di Desa Bugisan Kecamatan Prambanan Kabupaten Klaten. Lifelong Education Journal, 1(1), 1–11.
[7.] Jin, D., Siow, M. L., & Fabian, H. M. (2024). Community-Based Tourism In Sustainable Tourism: Towards A Conceptual Framework. Malaysian Journal Of Social Sciences And Humanities (Mjssh), 9(11), E003107–E003107. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.47405/Mjssh.V9i11.E003107
[8.] Jingyan, Y., & Kian, T. S. (2025). Issues And Perspectives In Business And Social Sciences Sustainable Development Of Rural Education Tourism – The Case Of. 5(1), 72–85.
[9.] Kartika, D., Mulatsih, L. S., Astuti, Y., Maharani, J., Fikri, M., Haryanto, B., & Almauli, R. (2024). Penguatan Hospitality Dan Interpretasi Daya Tarik Wisata Berbasis Sport Edutourism Di Objek Wisata. International Journal Of Community Service Learning, 8(4), 499–508.
[10.] Khoiriyah, M. (2023). Pemberdayaan Masyarakat Desa Melalui Eduwisata Dan Ekowisata. Bhakti: Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(02), 63–70.
[11.] Kurniawan, R. (2024). Sustainable Tourism Development: A Systematic Literature Review Of Best Practices And Emerging Trends. International Journal Of Multidisciplinary Approach Sciences And Technologies, 1(2), 97–119.
[12.] Purnomo, E. P., & Khairunnisa, T. (2024). Green Economy: Increasing Economic Growth To Support Sustainable Tourism In Super Priority Destinations. International Journal Of Sustainable Development & Planning, 19(10).
[13.] Rahayu, K. P., & Utami, W. S. (2018). Pengembangan Potensi Wisata Edukasi Di Kawasan Wisata Trawas Kabupaten Mojokerto. Swara Bhumi, 5(7).
[14.] Ramadhani, K. A., Widiyanto, M. K., & Ismail, H. (2025). Pengembangan Desa Wisata Berbasis Masyarakat Community Based Tourism (Cbt) Dalam Meningkatkan Kunjungan Wisata Desa Candi Pari Kecamatan Porong Kabupaten Sidoarjo. Praja Observer: Jurnal Penelitian Administrasi Publik (E-Issn: 2797-0469), 5(06), 89–97. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.69957/Praob.V5i06.2539
[15.] Risman, M. Y., Arini, Z., Ismail, M. Z., & Sikur, K. (2025). Pengembangan Potensi Wisata Desa Tetebatu Selatan. Jcommdev Vol 6 No. 1 Tahun 2025, 6(1), 46–54.
[16.] Ritchie, Carr, & Cooper, 2003. (2003). No Title. Ritchie, B. W. (2003). Managing Educational Tourism (Vol. 10). Channel View Publications., 10(Education).
[17.] Seftiani, D. S., Uswatun, D. A., & Amalia, A. R. (2022). Analisis Perbandingan Motivasi Belajar Siswa Pada Pembelajaran Jarak Jauh Dan Pembelajaran Tatap Muka Terbatas. Jurnal Basicedu, 6(4), 6412–6418.
[18.] Suriani, N., & Jailani, M. S. (2023). Konsep Populasi Dan Sampling Serta Pemilihan Partisipan Ditinjau Dari Penelitian Ilmiah Pendidikan. Ihsan: Jurnal Pendidikan Islam, 1(2), 24–36.
[19.] Wirdayanti, A., Asri, A., Anggono, B. D., Hartoyo, D. R., Indarti, E., Gautama, H., Esti, H., Harefa, K., Minsia, M., & Rumayar, M. (2021). Pedoman Desa Wisata . Kementerian Koordinator Bidang Kemaritiman Dan Investasi Republik Indonesia.
[20.] Zahwa Silviana Diva, H. A. (2025). Media Wisata Research Development On Educational Tourism In Achieving. 23(2), 438–451. Https://Doi.Org/10.36276/Mws.V23i2.874
