KEGIATAN BIMBINGAN BELAJAR PADA SISWA SMAN 69 JAKARTA DI PULAU PRAMUKA KEPULAUAN SERIBU DKI JAKARTA TAHUN 2019

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting, karena dengan pendidikan dapat merubah karakter

seseorang dan cara pandang dalam menyelesaikan masalah selain itu dengan dapat seseorang

berfikir secara rasional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa

SMAN 69 Jakarta di pulau Pramuka dalam memahami mata pelajaran yang telah di sampaikan

oleh guru bimbingan belajar dari berbagai universitas sebelum melaksanakan ujian nasional

menjelang kelulusan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif.

Objek penelitian ini adalah siswa SMAN 69 Jakarta kelas XII. Hasil penelitian ini jumlah siswa

SMAN 69 Jakarta sebanyak 163 siswa. Terdapat mata pelajaran pilihan baik untuk kelas IPA dan

IPS. Untuk kelas IPA mata pelajaran pilihan yang paling diminati adalah mata pelajaran Biologi.

Sedangkan untuk kelas IPS mata pelajaran pilihan yang paling diminati adalah Sosiologi. Jumlah

kehadiran siswa yang mengikuti bimbingan belajar sebanyak 98% dan 2% tidak mengikuti bimbel.

Nilai kelulusan siswa SMAN 69 Jakarta sebanyak 12% nilainya sangat baik, sebanyak 13%

nilainya cukup dan 75% nilainya masih kurang. Dari hasil tersebut dapat diketahui bahwa masih

banyak siswa yang mengikuti latihan ujian dalam kegiatan bembingan belajar kurang maksimal

sehingga mendapatkan nilai yang kurang memuaskan karena nilainya masih di bawah rata-rata

kelulusan.