SOSIALISASI STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK DI POSYANDU DESA RANGGON KABUPATEN KARAWANG
Keywords:
Stunting, Child Development, Stimulation, Nutrition Counseling
Abstract
Child development is a process of change that occurs in children until adolescence. These changes range from physical aspects (height, weight, motor skills) to cognitive (thinking, learning, language) to social and emotional (interacting with others, coping with emotions). Stunting is a condition where a child's height is small or too short compared to the standard height for their age. Stunting can have short-term and long-term impacts on growth and development so it must be prevented or treated. The purpose of this activity is to provide education to mothers at the Posyandu in Cengkong village about increasing stimulation of child growth and development and providing balanced nutrition to their children. The methods used include education through lectures, discussions, simulation exercises, and assistance from cadres and Sehati University of Indonesia community service nursing lecturer team to families who have babies / toddlers with a high risk of stunting. Participants in this community service activity consisted of Posyandu cadres and parents with babies/children who were at high risk of stunting and who had experienced stunting based on their Growth charts sheet. continuously, especially as an effort to increase the knowledge and skills of mothers, as one of the efforts to prevent and handle stunting
References
Aditya, A. N., Indriati, G., & Fitri, A. (2023). Hubungan Peran Orang Tua Terhadap Perkembangan Mental-Emosional Anak Usia Preschool. Jurnal Keperawatan Profesional (Jkp) , 11 (1).
Audina, M., Murtilita, M., & Putri, T. H. Stimulasi Terhadap Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 1-5 Tahun: Literature Review. ProNers, 6(2).
Carolin, B. T., Hisni, D., & Rini, D. (2020). Hubungan Stimulasi Oleh Orang tua Dengen Perkembangan Anak Usia Toddler (1-3 Tahun) Di Posyandu Kecubung Kelurahan Parung Serab Kota Tanggerang. Jurnal Akademi Keperawatan Husada Karya Jaya, 6(1).
Dewi, I. G., Somoyan, N. K., & Budiani, N. N. (2022). Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Ibu Tentang Stimulasi Perkembangan Anak Usia 12-36 Bulan Menurut Buku Kesehatan Ibu Dan Anak. Jurnal Skala Husada: The Journal Of Health , 19 (1).
Haskas, Y., & Kasim, J. (2022). Hubungan Pengetahuan Ibu Terhadap Deteksi Dini Perkembangan Anak Umur 6-24 Bulan Diwilayah Kerja Puskesmas Paccerakkang Kota Makassar: Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan, 2(3), 294-301.
Haryanti, D., Ashom, K., & Aeni, Q. (2019). Gambaran perilaku orang tua dalam stimulasi pada anak yang mengalami keterlambatan perkembangan usia 0-6 tahun. Jurnal Keperawatan Jiwa, 6(2), 64-70.
Hurlock (2014). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan SepanjangRentangKehidupan. Jakarta: Erlangga
Isy Royhanaty, I. R., Sonhaji, S., & Tri Widyaningsih, T. W. (2019). Peran Orang tua Dalam Stimulasi Perkembangan Anak Balita. Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan, 10(2), 45-54.
Kemenkes RI.(2016). Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak. Kemenkes RI: Jakarta.
Misniarti, & Haryani, S. (2022). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Ibu Dalam Melakukanstimulasi Tumbuh Kembang Pada Anak Toddler Di Wilayah Kerja Puskesmas Kabupaten Rejang Lebong. Jnph , 10 (1).
Mulyani, I., Wanda, D., & Agustini, N. (2021). Dampak situasi pandemi covid-19 terhadap tumbuh kembang anak. Journal of Telenursing (JOTING), 3(2), 578-590.
Niima, N.A., (2012). Gambaran Stimulasi Perkembangan oleh Ibu terhadap Anak Usia Prasekolah di TKIT Cahaya Ananda Depok, Skripsi, Program Studi Ilmu Keperawatan, Universitas Indonesia, Depok.
Notoatmodjo, S. (2012). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S., (2014). Metodologi Penelitian Kesehatan Rineka Cipta, Jakarta, 115-130
Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Padila, P., Andari, F. N., & Andri, J. (2019). Hasil Skrining Perkembangan Anak Usia Toddler antara DDST dengan SDIDTK. Jurnal Keperawatan Silampari, 3(1), 244-256.
Prasma, E. N., Siringoringo, L., Widiastuti, S. H., & Butarbutar, S. (2021). Tingkat Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia Toddler di Paud Santa Maria Monica Bekasi Timur. Jurnal Keperawatan Cikini, 2(2).
Ramadia, A., Sundari, W., & Dkk. (2021). Pengetahuan Orangtua Tentang Stimulasi Perkembangan Anak Berhubungan Dengan Tahap Tumbuh Kembang Anak Usia Todler. Jurnal Keperawatan Jiwa , 9 (1).
Rahardjo, S., Wayanti, S., & Wardani, N. E. K. (2019). Pengaruh Fungsi Manajemen Pelaksana Kegiatan SDITK terhadap Cakupan SDITK Balita & Anak Prasekolah. Jurnal Pamator, 12(1).
Risna Melina Rumahorbo, N. syamsiah. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tumbuh Kembang Balita Di Wilayah Kerja Puskesmas Pancur Batu Kabupaten Deli Serdang Tahun 2019. Chmk Health Journal, 4(April), 158–165.
Robingatin Dan Zakia, U. (2019). Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini. Ar-Ruzz Media
Saputri, L. A., Rustam, Y., & Sari, D. S. (2020). Hubungan Stimulasi Orang tua Dengan Perkembangan Balita Usia 12-36 Bulan . Jurnal Ilmiah PANNMED (Pharmacist, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist), 15(3), 383-390.
Setiyaningrum, Erna. Tumbuh Kembang Anak Usia 0-12 Tahun. Edisi Pertama — Sidoarjo : Indomedia Pustaka, 2017.
Soetjiningsih, R. (2012). Tumbuh Kembang Anak (2nd ed.). Jakarta: EGC Soetjiningsih, & IGN, G. R. (2015). Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC
Sulistyawati. (2014). Deteksi Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: Salemba Medika
Utaminingtyas, F. (2019). Pengaruh Pemberian Stimulasi terhadap Perkembangan Anak Umur 12-24 Bulan di Desa Lembu, Bancak. Jurnal Kebidanan, 117-127.
Taju, C. M., Ismanto, A. Y., & Babakal, A. (2015). Hubungan Status Pekerjaan Ibu Dengan Perkembangan Motorik Halus Dan Motorik Kasar Anak Usia Prasekolah Di Paud Gmim Bukit Hermon Dan Tk Idhata Kecamatan Malalayang Kota Manado. JURNAL KEPERAWATAN, 3(2).
WHO. (2017). Early Child Development. Retrieved from https://www.tandfonline.com/loi/gecd20?open=187&year=2017&repitition=0#vo l 187_2017
Widianingtyas, S. I. (2016). Hubungan stimulasi dengan perkembangan anak usia 1-3 tahun. Adi Husada Nursing Journal, 2(1), 92-95.
Wulandhari, N. H. Latar Belakang Pendidikan Orang Tua Terhadap Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Usia 3-4 Tahun.
Zukhra, R. M., & Amin, S. (2017). hubungan tingkat pengetahuan orang tua tentang stimulasi tumbuh kembang terhadap perkembangan balita di Wilayah Kerja Puskesmas Simpang Baru. Jurnal Ners Indonesia, 8(1), 8-14.
Audina, M., Murtilita, M., & Putri, T. H. Stimulasi Terhadap Perkembangan Bahasa Pada Anak Usia 1-5 Tahun: Literature Review. ProNers, 6(2).
Carolin, B. T., Hisni, D., & Rini, D. (2020). Hubungan Stimulasi Oleh Orang tua Dengen Perkembangan Anak Usia Toddler (1-3 Tahun) Di Posyandu Kecubung Kelurahan Parung Serab Kota Tanggerang. Jurnal Akademi Keperawatan Husada Karya Jaya, 6(1).
Dewi, I. G., Somoyan, N. K., & Budiani, N. N. (2022). Hubungan Pengetahuan Dengan Sikap Ibu Tentang Stimulasi Perkembangan Anak Usia 12-36 Bulan Menurut Buku Kesehatan Ibu Dan Anak. Jurnal Skala Husada: The Journal Of Health , 19 (1).
Haskas, Y., & Kasim, J. (2022). Hubungan Pengetahuan Ibu Terhadap Deteksi Dini Perkembangan Anak Umur 6-24 Bulan Diwilayah Kerja Puskesmas Paccerakkang Kota Makassar: Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian Keperawatan, 2(3), 294-301.
Haryanti, D., Ashom, K., & Aeni, Q. (2019). Gambaran perilaku orang tua dalam stimulasi pada anak yang mengalami keterlambatan perkembangan usia 0-6 tahun. Jurnal Keperawatan Jiwa, 6(2), 64-70.
Hurlock (2014). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan SepanjangRentangKehidupan. Jakarta: Erlangga
Isy Royhanaty, I. R., Sonhaji, S., & Tri Widyaningsih, T. W. (2019). Peran Orang tua Dalam Stimulasi Perkembangan Anak Balita. Jurnal Ilmu dan Teknologi Kesehatan, 10(2), 45-54.
Kemenkes RI.(2016). Pedoman Pelaksanaan Stimulasi, Deteksi, dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang Anak. Kemenkes RI: Jakarta.
Misniarti, & Haryani, S. (2022). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Ibu Dalam Melakukanstimulasi Tumbuh Kembang Pada Anak Toddler Di Wilayah Kerja Puskesmas Kabupaten Rejang Lebong. Jnph , 10 (1).
Mulyani, I., Wanda, D., & Agustini, N. (2021). Dampak situasi pandemi covid-19 terhadap tumbuh kembang anak. Journal of Telenursing (JOTING), 3(2), 578-590.
Niima, N.A., (2012). Gambaran Stimulasi Perkembangan oleh Ibu terhadap Anak Usia Prasekolah di TKIT Cahaya Ananda Depok, Skripsi, Program Studi Ilmu Keperawatan, Universitas Indonesia, Depok.
Notoatmodjo, S. (2012). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Notoatmodjo, S., (2014). Metodologi Penelitian Kesehatan Rineka Cipta, Jakarta, 115-130
Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi penelitian kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Padila, P., Andari, F. N., & Andri, J. (2019). Hasil Skrining Perkembangan Anak Usia Toddler antara DDST dengan SDIDTK. Jurnal Keperawatan Silampari, 3(1), 244-256.
Prasma, E. N., Siringoringo, L., Widiastuti, S. H., & Butarbutar, S. (2021). Tingkat Pertumbuhan dan Perkembangan Anak Usia Toddler di Paud Santa Maria Monica Bekasi Timur. Jurnal Keperawatan Cikini, 2(2).
Ramadia, A., Sundari, W., & Dkk. (2021). Pengetahuan Orangtua Tentang Stimulasi Perkembangan Anak Berhubungan Dengan Tahap Tumbuh Kembang Anak Usia Todler. Jurnal Keperawatan Jiwa , 9 (1).
Rahardjo, S., Wayanti, S., & Wardani, N. E. K. (2019). Pengaruh Fungsi Manajemen Pelaksana Kegiatan SDITK terhadap Cakupan SDITK Balita & Anak Prasekolah. Jurnal Pamator, 12(1).
Risna Melina Rumahorbo, N. syamsiah. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Tumbuh Kembang Balita Di Wilayah Kerja Puskesmas Pancur Batu Kabupaten Deli Serdang Tahun 2019. Chmk Health Journal, 4(April), 158–165.
Robingatin Dan Zakia, U. (2019). Pengembangan Bahasa Anak Usia Dini. Ar-Ruzz Media
Saputri, L. A., Rustam, Y., & Sari, D. S. (2020). Hubungan Stimulasi Orang tua Dengan Perkembangan Balita Usia 12-36 Bulan . Jurnal Ilmiah PANNMED (Pharmacist, Analyst, Nurse, Nutrition, Midwivery, Environment, Dentist), 15(3), 383-390.
Setiyaningrum, Erna. Tumbuh Kembang Anak Usia 0-12 Tahun. Edisi Pertama — Sidoarjo : Indomedia Pustaka, 2017.
Soetjiningsih, R. (2012). Tumbuh Kembang Anak (2nd ed.). Jakarta: EGC Soetjiningsih, & IGN, G. R. (2015). Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: EGC
Sulistyawati. (2014). Deteksi Tumbuh Kembang Anak. Jakarta: Salemba Medika
Utaminingtyas, F. (2019). Pengaruh Pemberian Stimulasi terhadap Perkembangan Anak Umur 12-24 Bulan di Desa Lembu, Bancak. Jurnal Kebidanan, 117-127.
Taju, C. M., Ismanto, A. Y., & Babakal, A. (2015). Hubungan Status Pekerjaan Ibu Dengan Perkembangan Motorik Halus Dan Motorik Kasar Anak Usia Prasekolah Di Paud Gmim Bukit Hermon Dan Tk Idhata Kecamatan Malalayang Kota Manado. JURNAL KEPERAWATAN, 3(2).
WHO. (2017). Early Child Development. Retrieved from https://www.tandfonline.com/loi/gecd20?open=187&year=2017&repitition=0#vo l 187_2017
Widianingtyas, S. I. (2016). Hubungan stimulasi dengan perkembangan anak usia 1-3 tahun. Adi Husada Nursing Journal, 2(1), 92-95.
Wulandhari, N. H. Latar Belakang Pendidikan Orang Tua Terhadap Stimulasi Perkembangan Bahasa Anak Usia 3-4 Tahun.
Zukhra, R. M., & Amin, S. (2017). hubungan tingkat pengetahuan orang tua tentang stimulasi tumbuh kembang terhadap perkembangan balita di Wilayah Kerja Puskesmas Simpang Baru. Jurnal Ners Indonesia, 8(1), 8-14.
Published
2024-08-25
How to Cite
Lismayanti, D., Sarini, S., Kharisma, D., & Hafid, I. (2024). SOSIALISASI STIMULASI TUMBUH KEMBANG ANAK DI POSYANDU DESA RANGGON KABUPATEN KARAWANG. E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(2), 925-930. https://doi.org/10.47492/eamal.v4i2.3535
Section
Articles
